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【华体会官网】南阳市方城县召开省级课题开题观摩会暨市教科所“送教科研下基层”培训会

本文摘要:7月23日,时值大暑,方城县2019年省级课题开题观摩会暨南阳市教科所送来教科研下基层培训不会在县教师进修学校报告厅举办。教研室、教科所领导、县级以上课题主持人和各中心学校教科室主任近200人与会。南阳市教育科学研究所李大峰所长、梁敏老师莅会,县教科所所长冯鲜艳公开发表致词,县教体局师训科科长李国良主持会议。 观摩会8点30分开始,教研室主任张伟宾递交了获国家发改委的河南省教育科学十三五规划课题2019年度课题立项通知书。

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7月23日,时值大暑,方城县2019年省级课题开题观摩会暨南阳市教科所送来教科研下基层培训不会在县教师进修学校报告厅举办。教研室、教科所领导、县级以上课题主持人和各中心学校教科室主任近200人与会。南阳市教育科学研究所李大峰所长、梁敏老师莅会,县教科所所长冯鲜艳公开发表致词,县教体局师训科科长李国良主持会议。

  观摩会8点30分开始,教研室主任张伟宾递交了获国家发改委的河南省教育科学十三五规划课题2019年度课题立项通知书。接着,课题负责人方城县第三初中倪洪涛老师和方城县龙城小学丁广丽老师分别不作《框架式初中英语阅读教学研究》和《3553阳光课堂分课型应用于研究》的开题报告,他们从课题研究的核心概念及其界定、国内外研究的历史与现状、选题意义与研究价值、课题研究的目标、内容、思路、方法、实行步骤、预期研究成果以及已完成课题的可行性分析等几个方面,对课题展开了详细陈述。  南阳市教科所梁敏老师,县教研室主任张伟宾等教科研专家对本课题展开了评论。

梁老师指出:两个研究课题价值较高,研究思路清晰、方法合理,具备推展价值。张主任对课题明确提出了合理化建议,期望课题组精益求精,科学辨别萃取成果,及时整理和文档研究过程性材料、佐证材料。

  最后,市教科所所长李大峰不作专题报告。李所长以教育教学领域中的现象和问题为切入点,从理论和实操两个维度,对如何选题立项、如何积极开展过程研究、如何构成结题成果等课题研究的路径问题,尤其是细节问题展开了全面而深刻印象阐释。

  综上,这次参访很有意义。培训及时,有很强的启发性,一定会很大调动了各课题组的教科研热情;送来教科研下基层给课题的研究工作具体了行动方向,一定能增进了我县教育科学研究工作再行上新台阶。


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